现实中的熊猫阿宝

最近时局紊乱，一塌糊涂。报纸天天出现大剌剌的“肛交”、“鸡姦”、“炸尸”等儿童不宜字眼，看了觉得很噁心很反胃。鬱闷之际很想逃离政治一阵子，我就约了同事去戏院观看时下最卖座的卡通《功夫熊猫》，顺便回归童真。

这卡通的卖座口碑果然不是盖的，多日来的忧鬱情绪似乎已隨著笑声飘到九霄云外。看过《功夫熊猫》之后，深觉该片不仅是一部让人捧腹的动画片，其中还包含了不少为人、为学、为师的哲理。

我到现在还搞不清楚熊猫的师傅到底是甚么动物（狐狸、果子狸、浣熊？），但这傢伙绝对是当今为人师表者必须学习的对象。师傅早年对天资聪颖的爱徒大豹抱著过高的期望，把一身武艺绝学都传授给他，使大豹对自己有资格成为传说中的“龙战士”深信不疑。但后来乌龟长老看出大豹心术不正，让大豹梦想彻底破灭后，也种下了大豹大开杀戒、欺师灭祖的祸根。

师傅对大豹期望过高，恰恰害了大豹。师傅当时的心態，其实是折射了时下许多师长对孩子的教育態度。为了让孩子考好成绩以满足自己的期望，填鸭式教学便大行其道。这种“怕输”的心態已严重扭曲了孩子纯真的心灵，剥夺了原本就属於他们的活泼、好奇和无忧无虑的童年，抹煞了具有创意潜能的幼苗，一个个学子沦为目无表情、六亲不认的读书机器，每天都得面对排山倒海的功课和补习。

熊猫阿宝在因缘巧合的情况下成为师父的最新弟子，但这只痴肥熊猫鲁钝笨拙，简直就是朽木不可雕，在师傅想放弃的时候，无意中发现熊猫的稟赋所在，那就是贪吃。只有在抢吃的过程中，熊猫的潜能才能被发挥出来，师傅因而改换不同的训练方式，从此改变了熊猫的命运。这个片段就点出孔子很重视的教育理念－－因材施教。

因材施教是一个基本的原则，但知易行难。每个人的资质性格皆不尽相同，难免会有吸收程度不一的情况发生。身为人类灵魂工程师的老师责任重大，他们有义务去分析每个学生的长处及弱点，因材施教，激发他们內在的潜能。但事实上，这一类的老师在现今社会中实在太少，许多学子终其一生也未必有幸得遇良师，可以尽显所长、发挥才华。


写到这里，忽然想回归政治，因为联想到当今搞到满城风雨的某政治人物，与卡通中的大豹一样都是天纵英才、际遇坎坷。他被政治师父带入政坛后，在极短的时间里攀上第二把交椅，就在最高权力只在一步之遥的时候，师父发现他“走火入魔”而“大义灭亲”，以前情同父子后来反目成仇，他就像大豹那样被打入暗无天日的牢狱。现在他却咸鱼翻生，到处兴风作浪，要不惜代价討回他失去的一切。

最近警方频频封路，如临大敌、严阵以待地守在国会方圆5公里內，深怕功力深厚的政坛“大豹”出现。熊猫阿宝在顿悟无字天书的真諦后，大发神威打败了大豹，成为名副其实的“龙战士”。不知现实中“龙战士”在哪里？谁可以阻止野心勃勃的大豹，以恢復太平谷（马来西亚）的安寧？

星洲日报／六日谭‧2008.07.14